Публикувано от: RCISD
18.06.2024
Актуално
Декларация за намерения
Inclusion4Schools (I4S) / Приобщаващи училища е проект на ЕС по програма „Хоризонт 2020“ за координиране и подкрепа, чиято цел е да насърчи педагогическите отношения на приобщаване, културата на диалог и промяната на недобре работещищте структури чрез образование. Проектът се стреми да се противопостави на логиката на изключването в образованието и на системното (въз)производство на неравенства, като същевременно залага на стратегия „отдолу-нагоре“.
Взаимодействието между участниците в образователната система, включително от университетите, политици, учители и различни специалисти, дава възможност за обмен на теоретични знания, информирани политики и разработени на местно равнище техники и методи, които са успешни за подобряване на образователния напредък на учениците в училище. В рамките на проект I4S срещите за споделяне на мнения, за обсъждане на въпроси, произтичащи от различния опит, са инструменти за движение напред, за насърчаване на експериментите и иновациите, които водят до промяна.
По-рано в рамките на проект I4S бяха организирани фокус-групи за професионалисти в сферата на средздното и висшето образование. Тези дискусии представляваха структурирана форма на диалог за това как и къде сътрудничество между образователните институции може да насърчи въвеждането на практики, които да доведат до качествено образование за ученици с различни социални, културни и образователни потребности. Въз основа на резултатите от дискусиите във фокус-групите бяха изготвени редица препоръки. Очаква се в резултат на това да последват конкретни действия и дългосрочно разработване на съвместни програми между университетите и сегрегираните училища чрез създаване на мрежи и на работни групи за сътрудничество.
Като следваща стъпка проект I4S има за цел да подготви основите за професионално сътрудничество между училищата и техните общности, както и висшите учебни заведения по отношение на учебното съдържание и училищната практика/стажа на обучаващите се учители в рамките на обучението на учители.
В рамките на проект I4S беше изготвен документ, който разглежда областите с потенциални ползи и за двете страни за подобряване на работата им в разнообразна образователна среда. Конкретно, проект I4S инициира Декларация за намерения и приканва както университетските преподаватели, така и учителите и другите ангажирани специалисти да я подкрепят.
Обосновката на декларацията може да се обобщи по следния начин: Ефективните партньорства между училища и университети отразяват най-малко четири основни характеристики: споделено концептуално разбиране, взаимност в ролите и взаимоотношенията, стабилни оперативни стратегии и оценка както на партньорството, така и на неговите резултати.
В основата на повечето партньорства между училища и университети е критичното пресичане на теорията и изследванията с прилагането и на практика. Училищата се стремят да идентифицират нови стратегии в преподаването и ученето, лидерството и подкрепата на учениците с цел да отговорят на възникващите нужди на своите ученици, докато университетите имат капацитета да идентифицират нови подходи, основани на теорията и изследванията, и да оценяват иновациите в практиката. Като намерят свържат областите на училищното образование с функциите на университета, партньорите могат да създадат взаимноизгодни отношения.
За тази цел ви приканваме да се запознаете със съдържанието на декларацията за намерения и да изразите одобрението си в следната ФОРМА: Също така ви молим да споделите вашите мнения, коментари, въпроси и допълнения. Формулярът съдържа и полета, в които да добавите информация и въпрос за желанието ви да участвате във формулирането на подробна стратегия за стартиране на действителни партньорски проекти.
Уверени сме, че тази колективна работа по принципите и съдържанието на бъдещото сътрудничество между училищата и университетите ще вдъхнови конкретни съвместни действия.