Публикувано от: RCISD
18.05.2022
Актуално
„Единственият начин да се намалят изключванията както в началното, така и в средното училище е да се осигури по-ранно откриване на проблемните случаи и по-ефективни усилия в подкрепа на децата със специални образователни нужди“, пише Нийл Милър от вестник Гардиън.
„…Откриваме, че почти всяко дете в риск от изключване (или което е било изключено) има някаква специална образователна потребност и неговото проблемно поведение е всъщност нейна проява.“
„Не е лесно да се преодолее тази ситуация, тъй като сега отнема повече време от всякога, за да получите ранна намеса, диагностика и образователен план в съответствие със специалните образователни потребности на детето. Това отчасти се дължи на недостиг на специалисти като образователни психолози и логопеди, както и на значителното увеличаване на броя на децата с комплексни потребности.”
За повече информация виж…
Снимка: AA Pix/Alamy
Публикувано от: RCISD
18.05.2022