Të rejat

Një intervistë

Ne zhvilluam një intervistë të shkurtër me një nga stafi ynë. Puna ekipore është shumë e rëndësishme në projekt.

Sa shkolla ke vizituar, Envina?

Nga qershori 2021 deri në fund të nëntorit 2021 ekipi i SHKJSH ka vizituar 13 shkolla.

Gjatë vizitave cila ishte gjëja më e rëndësishme që mësuat?

Ka disa çështje të rëndësishme për t’u trajtuar në këtë drejtim.

Nxënësit vijnë nga mjedise të vështira dhe vështirësitë e tyre i sjellin në shkollë. Pavarësisht historive të tyre të jetës, ata kanë pak ose aspak mbështetje nga familjet e tyre në trajtimin e problemeve të arsimit.

Shkollat ​​ndonjëherë duhet t’i adresojnë këto çështje. Ndonjëherë ata duhet të negociojnë me familjet për të shmangur braktisjen. Ndonjëherë ata duhet të ndërhyjnë në çështjet e dhunës në familje dhe ndonjëherë duhet të trajtojnë vetë çështjet e sjelljes pasi familjet nuk e shohin nevojën për mbështetje.

Stafi i shkollës është i mbingarkuar dhe duket se ka mbetur vetëm në një situatë të ndërlikuar, si nga institucionet kryesore ashtu edhe nga komuniteti.

Nxënësit në këto shkolla kanë nevojë për më shumë sesa arsim.

Komunitetet në përgjithësi nuk e shohin arsimin si një mjet për të kapërcyer situatën e tyre të vështirë.

Nëse do të kishit një shkop magjik dhe do të shprehnit një dëshirë, çfarë do të ishte?

Nuk është ide e mirë të më lini një shkop magjik :). Ajo që do të bëja ndoshta do të dukej si diskriminim pozitiv ndaj shkollave tona partnere, dhe kjo do ta përforconte situatën aktuale. Nëse do të kisha fuqi të mjaftueshme në dorën time, kjo do të përfshinte ndryshime në shumë fusha: duke filluar nga qeverisja e arsimit, menaxhimi dhe financimi, ndërgjegjësimi i rritur në komunitete, rritja ekonomike e komuniteteve dhe së fundi, por jo më pak e rëndësishme, domethënëia e arsimit.

Në një koment më serioz, ajo që unë do të bëja është t’u ofroj më shumë fonde këtyre shkollave, të dyja të dedikuara për burimet njerëzore, duke pasur njerëz më të specializuar për të adresuar çështjet ekstrakurrikulare dhe së bashku të sigurojnë paga më të mira për stafin, të investojnë në trajnime të vazhdueshme për stafin, krahas një infrastrukture më të mirë dhe shërbimeve të larmishme për nxënësit, si mbështetja pas shkollës, ofrimi i vakteve etj.