Inclusion4Schools

Në Bashkimin Evropian, sot rreth 100 milion banorë jetojnë në komunitete në rrezik varfërie dhe përjashtimi. Edhe pse shkollat kanë një rol thelbësor në tejkalimin e pabarazive sociale, roli i tyre nuk duhet të mbivlerësohet. Shkolla tradicionale ishte themeli i mobilitetit social në shekujt 19 dhe 20, por strukturat e saj që përshtaten me vështirësi me sfidat e mijëvjeçarit të ri, po rritin në mënyrë eskponenciale ruajtjen e pabarazive sociale.

Nëse mendojmë për një sistem shkollor që përshatet, komunitetet duhet të luajnë një rol më të madh në mbështetjen e shkollave, veçanërisht në zonat e pa privilegjuara. Pa forcuar solidaritetin, ne nuk do të jemi në gjendje të përballojmë sfidat e së ardhmes së afërt: krizat e parashikueshme mjedisore, ekonomike dhe sociale mund të rezultojnë në thellimin e pabarazive sociale dhe gërryerjen e institucioneve tona demokratike.

Pas emrit Përfshirje për Shkollat (PërfshirjexShkollat) qëndron ideja e kohezionit social dhe integrimit në një kuptim të dyfishtë: mbështetja e pedagogjisë gjithëpërfshirëse brenda arsimit publik dhe mbështetja e shkollave të segreguara për të krijuar një sistem arsimor më të qendrueshëm.

Objektivi kryesor i projektit PërfshirjexShkollat, është të mbështesë shkollat e segreguara në zona të pa privilegjuara, në formimin e lidhjeve me mjediset e tyre shoqërore rrethuese. Qëllimi ynë është të lehtësojmë shfaqjen e komuniteteve shkollore solidare dhe gjithëpërfshirëse. Në mënyrë që të promovojmë dhe forcojmë një vizion të tillë të komunitetit, ne do të mbështesim dhe koordinojmë bashkëpunimin midis mësuesve, nxënësve, prindërve, punonjësve socialë, punonjësve të njësive administrative, aktivistëve të shoqërisë civile, studiuesve dhe politikëbërësve. Për të krijuar partneritete transformuese shkollë-komunitet në kontekste shoqërore të margjinalizuara, na duhen hapësira dialogu, ku aktorë të ndryshëm mund të angazhohen së bashku me debatin publik të arsimit. Qëllimi ynë është të lehtësojmë shfaqjen e praktikave arsimore transformuese brenda këtyre komuniteteve shkollore dhe të krijojmë një rrjet ndërkombëtar midis tyre për të shpërndarë njohuri dhe praktika transformuese.

Partnerët e konsorciumit të projektit janë nga Shqipëria, Bullgaria, Hungaria dhe Sllovakia, por me aktivitetet tona ne do të dëshironim të arrinim një audiencë mbarëbotërore, duke u përpjekur të bëjmë një ndryshim në arsim. Me projektin tonë ne synojmë të kontribuojmë në nismat dhe ndërhyrjet evropiane të cilat kanë për qëllim përmbysjen e pabarazive përmes rritjes së bashkëpunimit midis komuniteteve shkollore lokale, rajonale dhe transnacionale.