D3.1 Tudásmegosztó portál iskolák számára

Egy olyan online platformot alakítottunk ki, amelynek célja, hogy azokat az iskolákat támogassuk, akik többségében hátrányos helyzetű gyerekeket oktatnak. A pedagógiai tapasztalataikat, a helyben kifejlesztett és alkalmazott jó gyakorlatokat meg tudják osztani és kapcsolatokat építhetnek más, hasonló európai iskolákkal. Az online platform lehetőséget kínál informális megbeszélésekre, partnerségek és hálózatok létrehozására, valamint esettanulmányok és jó gyakorlatok […]

1letölthető dokumentum

D1.2 Policy Mix szakértői értékelés

A transzformatív gyakorlatokkal kapcsolatos eddigi feltáró munkánkat foglalja össze ez a dokumentum. Az első része átfogó state-of-the-art tanulmányokat tartalmaz: a konzorcium négy országában az oktatási rendszert, a hátrányos helyzetű tanulók támogatási rendszerét és a különböző iskolatípusok szerepét mutatja be, különös figyelemmel a társadalmi befogadásra vagy kirekesztésre. A második rész a négy országban kidolgozott jó gyakorlatokat […]

1letölthető dokumentum

D6.6. Szakpolitikai összefoglaló

Ez az elemzés egy rövid áttekintést nyújt annak az intézményi felmérésnek az eredményeiről és a hátrányos helyzetű gyerekekről,amely az Inclusion4Schools projekt partnerországai, Albánia, Bulgária, Magyarország és részben Szlovákia területén zajlott. Jelen dokumentum elsősorban a felmérés során feltárt párhuzamokra és hasonlóságokra fókuszál, mivel ezek a megállapítások alapul szolgálhatnak a jövőbeni közös szakpolitikai javaslatok kidolgozásához. A felmérés […]

1letölthető dokumentum

D1.1 Jelentés az első adatgyűjtésről a későbbi társadalmi hatáselemzéshez

A D1.1 jelentés, az Inclusion4Schools projekt partnerországaiban: Albániában, Bulgáriában és Magyarországon meglátogatott intézményekben végzett interjúk és felmérések eredményeit mutatja be. Aki kíváncsi arra, hogy milyen problémákkal néz szembe egy iskola Albániában, Bulgáriában vagy itthon, aki meg szeretné ismerni a megkérdezett pedagógusok három kívánságát, esetleg érdekli egy attitűd teszt felmérés első lépése, feltétlenül lapozzon bele a […]

2letölthető dokumentum

A projekt elindult

A COVID-19 világjárvány ellenére, az Inclusion4schools (Iskolák és közösségek partnersége az egyenlőtlenségek és a kirekesztés megszüntetéséért: szegregált iskolák transzformatív gyakorlatai) a Horizon 2020 projekt keretein belül 2020 november 1-jén elindult.

1letölthető dokumentum